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闻道有先后，术业有专攻。随着现代医学的飞速发展、治疗手段持续改进、新的诊疗方法层出不穷，一个临床医生已不大可能对自己专科领域内的所有疾病诊疗都做得很精细。专科细分成为学科建设的关键所在。

为了让患者得到更加精准的治疗及护理，正兴普外科从最初的大外科，逐渐细分为肝胆、胃肠、疝-甲状腺、肛肠外科、腹膜后肿瘤外科、血管外科等亚专科，并根据团队医师的技术特点以及兴趣爱好，进行亚专组的建立，每个小组安排1-2名负责组长。

目前，普外科还在甲状腺无创美容手术上面取得了良好发展，技术水平已走在漳州地区前列，接下来，正兴普外科还将在血管外科上面开展技术，实现进一步发展。

在人才的选择培养上，普外科有着一套自己的理念。按照人才竞争的原则，采用“低职高聘”的方法，根据医师理论水平、技术能力多方面综合因素进行评估考量，给每一位真正有能力的医师充分的展示与成长的空间与机会，激励推动整个团队的进步。

学术科研是学科发展的重要推动力，学术活动是医务工作者经验技术交流、思想碰撞与启发的过程，是展示自己以及学习新知识的重要途径。正兴普外科在李建国主任带领下，积极投入到外科学术当中，深入理论与实践，不断加强学术能力。

 

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正兴普外科在学科理论以及手术实践上面取得了学术成果，主办、承办了学术会议，并在省内外重要学术活动中“亮相”。除了学科带头人李建国主任之外，普外科叶剑鹏、王国胜等年轻医师也不断加强学术能力，在多场学术会议上作学术分享，获得良好的学习与展示机会。

学科的建设离不开业务能力的提升，为了提高各级医师的临床理论知识和实践技术水平，学习了解国内外普外科专业的新技术、新进展，提高临床诊疗水平，普外科形成了一套业务学习的制度。

创新交班制度。每天早上由值班医生事先准备好资料做成投影，包括复杂病例、重症患者等重点，全科人员利用30分钟左右时间，进行病例讨论交流。每周三、六早上用15-20分汇报普外科新进展、新知识，及时掌握前沿知识。

教学查房制度。周二、四，周日晚，无论再忙，李建国主任坚持每周固定时间带队进行教学查房。包括查房前准备，查房中系统病史查询、规范体格检查、明确操作流程等病床边互动教学，查房后认真讨论总结，采用间断性理论授课、实践教学观摩、技能教学等形式进行现场教学。

业务学习时间。每周三下午，是普外科医师的业务学习以及MDT讨论时间。以科室小讲座的形式，主治以上级别医师轮流进行授课，内容包括了普外科临床各个疾病的临床诊断、治疗原则、手术适应症、禁忌症、手术操作技巧、术后并发症的预防处理，普外科临床诊疗最新技术、新进展等，形成良好的学习氛围。